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【光明日报】南京理工大学:培养敢闯会创的学生

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发表时间:2023-06-27 10:38作者:光明日报来源:光明日报网址:https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/3bb5eb9630794e3aa8d69272686fab44
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日前,在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛冠军争夺赛上,南京理工大学“光影流转——亿像素红外智能成像的开拓者”项目从全球340万个项目中突出重围,以860分的总成绩斩获全国冠军。

在我国高校顶尖创新创业竞赛中,南京理工大学在2015年捧得第十四届全国大学生科技竞赛“挑战杯”,2018年获得第十三届“中国研究生电子设计竞赛”特等奖,再加上本次“互联网+”大赛冠军,南理工成为名副其实的创新创业竞赛“三冠王”。

聚焦学生创新能力提升

90后CEO谷敏骏是第七届“互联网+”大赛金奖得主。他向记者介绍,自己于2012年入学南京理工大学公共事业管理专业,从接受学校创新创业教育,萌生创业想法起步,到组建学生团队大胆尝试,再到创立一家电子科技有限公司,在学校的支持下入驻校内大学生创业孵化园进行项目孵化,并在后期成功入驻南理工国家大学科技园。如今,他的公司专注于政务服务软件开发,已实现了全国19个省市业务覆盖。今年,谷敏骏荣获教育部“创新创业英才奖”。

为了培养出像谷敏骏一样有“敢闯”素质、有“会创”本领的一流创新创业人才,南京理工大学下了大力气、真功夫。

学校将创新创业教育贯穿人才培养全过程,形成了“思创融合、专创融合、科创融合、产创融合”的教育理念,打造了本科与研究生“相互贯通”,第一与第二课堂“良性互动”,理论教育与实践成长“有机结合”的创新创业人才培养模式。开设“创新与创业基础”通识必修课、立项建设近百门专创融合课程和跨学科合作项目课程,推广项目驱动、翻转课堂、开放式学习等教学模式;实施本科生科研训练“百千万”计划,实现在校生100%参与,有效实现学生科创意识与科创能力的提升。

造就能力过硬的老师

85后青年教授左超,已连续三届指导学生参加“互联网+”大赛并均获金奖。他的“秘诀”是“三个做”:做答疑解惑的军师谋士,做对接资源的牵线服务,做陪伴成长的一线伙伴。“三个做”看起来很简单,对学生而言,却是巨大的支持。“我们的想法和探索,左老师都会鼓励我们去尝试,需要的设备、经费也都全力支持。”左老师团队的博士生、第五届“互联网+”大赛金奖获得者卢林芃如是说。

为了紧紧抓住新时代教育高质量发展、科教深度融合的机遇,南京理工大学建成了一支“学科交叉、专兼结合、融合发展”的高水平创新创业教育师资队伍。通过举办专创融合师资研修班,开设创新创业主题“教学论坛”,提升教师“课赛一体化”能力,积极鼓励教师主动围绕企业难题“揭榜挂帅”“真题真做”。

营造激发潜能的环境

95后博士生王博文是本次冠军项目的负责人,决赛场上,他是侃侃而谈的演说家;回到实验室中,他是精益求精的科研工作者;来到公司,他又变成了运筹帷幄的管理者。要胜任这些角色,这个大男孩说:“确实有点难,但是我非常幸运,因为学校和老师给予了我们团队最大的支持和全方位的指导。”

只有“根深”,才能“叶茂”,在骄人成绩背后,是南京理工大学多年来探索建立的软硬件一体化创新创业育人体系。“我们建成了课程、竞赛、孵化、平台、活动、支持六大工作体系,为学生提供全要素、全方位、全过程的教育支持。”南理工创新创业教育学院副院长赵茜介绍。

在软件上,明确创新创业学分转换、弹性学制、保留学籍休学创业等配套规定,保障学生“学业与创业两不误”;在硬件上,学校投资建成了大学生创新创业活动中心,打造了以“机器人”“无人机”等为特色的40多个“X∙Space创客空间”。目前,学校已经得到“全国创新创业典型经验高校”“深化创新创业教育改革示范高校”“全国高校实践育人创新创业基地”“国家级创新创业学院”等大学生创新创业教育领域的金字招牌。

(本报见习记者 武鹭帅 本报记者 苏雁 本报通讯员 曹佳音 卢晓云)

复审 | 左超

终审 | 徐峰



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